fbpx
« Πανελλήνιες

Καθορισμός αριθμού εισακτέων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση 2020-21

Καθορισμός αριθμού εισακτέων σπουδαστών στις Σχολές, στα Τμήματα και στις Εισαγωγικές Κατευθύνσεις Τμημάτων της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Α. Ορίζεται  επί του αριθμού εισακτέων  στις Σχολές, τα Τμήματα και τις Εισαγωγικές Κατευθύνσεις των Τμημάτων:

α) Ποσοστό 10% των θέσεων των Πανεπιστημίων, των Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών, της Ανώτατης Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΑΣΠΑΙΤΕ), των Ανώτερων Σχολών Τουριστικής Εκπαίδευσης (ΑΣΤΕ) και του Τμήματος Θεωρίας και Ιστορίας της Τέχνης της Ανώτατης Σχολής Καλών Τεχνών, πλην των Τμημάτων Μουσικών Σπουδών του Ιονίου Πανεπιστημίου, Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας και Μουσικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, το οποίο θα καλυφθεί:

i) Κατά 40% ως εξής:

– από υποψηφίους οι οποίοι συμμετείχαν για τελευταία φορά το σχολικό έτος 2017-18 στις πανελλαδικές εξετάσεις ημερήσιων ΕΠΑΛ με το σύστημα εισαγωγής που θεσπίστηκε με το ν. 4186/2013 (Α ́ 193) με βάση την τελευταία εξέτασή τους και υποβάλλουν εκ νέου μηχανογραφικό δελτίο το έτος 2020 χωρίς νέα εξέταση, και συγκεκριμένα:

  • σε ποσοστό 5% σε Τμήματα και Εισαγωγικές Κατευθύνσεις Πολυτεχνείων και Πολυτεχνικών Σχολών, σε Τμήματα Ιατρικής, Οδοντιατρικής, Κτηνιατρικής, Φαρμακευτικής, Φυσικής, Βιολογίας και Γεωλογίας.
  • σε ποσοστό 20% στην Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΑΣΠΑΙΤΕ) και στις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης (ΑΣΤΕ).
  •  σε ποσοστό 10% στις λοιπές Σχολές, Τμήματα και Εισαγωγικές Κατευθύνσεις των Πανεπιστημίων όπως καθορίζονται στο άρθρο 1 της αριθμ. Φ 153/79899/Α5/21-5-2019 (Β ́ 1904 και Β ́ 1940 ) Υπουργικής Απόφασης όπως τροποποιήθηκε με την Υ.Α. Φ.153/40138/Α5/23.03.2020 (ΦΕΚ 1106 Β ́).

– κατά το υπόλοιπο από υποψηφίους οι οποίοι συμμετείχαν για τελευταία φορά το σχολικό έτος 2017-18 στις πανελλαδικές εξετάσεις ημερήσιων ΓΕΛ με το σύστημα εισαγωγής που θεσπίστηκε με το ν. 4186/2013 (Α ́ 193) με βάση την τελευταία εξέτασή τους και υποβάλλουν εκ νέου μηχανογραφικό δελτίο το έτος 2020 χωρίς νέα εξέταση.

ii) Κατά 60% ως εξής:

– από υποψηφίους οι οποίοι συμμετείχαν το σχολικό έτος 2018-19 στις πανελλαδικές εξετάσεις ημερήσιων ΕΠΑΛ με το σύστημα εισαγωγής που θεσπίστηκε με το ν. 4186/2013 (Α ́ 193) με βάση την τελευταία εξέτασή τους και υποβάλλουν εκ νέου μηχανογραφικό δελτίο το έτος 2020 χωρίς νέα εξέταση, και συγκεκριμένα:

  • σε ποσοστό 5% σε Τμήματα και Εισαγωγικές Κατευθύνσεις Πολυτεχνείων και Πολυτεχνικών Σχολών, σε Τμήματα Ιατρικής, Οδοντιατρικής, Κτηνιατρικής, Φαρμακευτικής, Φυσικής, Βιολογίας και Γεωλογίας.
  • σε ποσοστό 20% στην Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΑΣΠΑΙΤΕ) και στις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης (ΑΣΤΕ).
  • σε ποσοστό 10% στις λοιπές Σχολές, Τμήματα και Εισαγωγικές Κατευθύνσεις των Πανεπιστημίων όπως καθορίζονται στο άρθρο 1 της αριθμ. Φ 153/79899/Α5/21-5-2019 (Β ́ 1904 και Β ́ 1940 ) Υπουργικής Απόφασης όπως τροποποιήθηκε με την Υ.Α. Φ.153/40138/Α5/23.03.2020 (ΦΕΚ 1106 Β ́).

– κατά το υπόλοιπο από υποψηφίους οι οποίοι συμμετείχαν το σχολικό έτος 2018-19 στις πανελλαδικές εξετάσεις ημερήσιων ΓΕΛ με το σύστημα εισαγωγής που θεσπίστηκε με το ν. 4186/2013 (Α ́ 193) με βάση την τελευταία εξέτασή τους και υποβάλλουν εκ νέου μηχανογραφικό δελτίο το έτος 2020 χωρίς νέα εξέταση.

Οι θέσεις του παραπάνω εδαφίου (α) δεν διεκδικούνται με βάση την εξέτασή τους στις επαναληπτικές εξετάσεις από όσους υποψηφίους συμμετείχαν στις επαναληπτικές εξετάσεις 2018 ή 2019 και διεκδίκησαν επιπλέον ποσοστό 0,5% των θέσεων εισακτέων για εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Ο ρόλος του συμβούλου επαγγελματικού προσανατολισμού στη σύγχρονη επιλογή επαγγέλματος

Πώς ο σύμβουλος επαγγελματικού προσανατολισμού βοηθά στη σωστή επιλογή επαγγέλματος με βάση δεδομένα, δεξιότητες και αγορά εργασίας. Η επιλογή επαγγέλματος δεν...

Αναπτύσσοντας τα στελέχη του μέλλοντος: Το Msc Οργανωσιακής Ηγεσίας & Ανθρώπινου Δυναμικού του Neapolis University Pafos!

Μεταπτυχιακές σπουδές στην Οργανωσιακή Ηγεσία και το Ανθρώπινο Δυναμικό στο Neapolis University Pafos Προχωρώντας προς τη νέα πραγματικότητα της αγοράς εργασίας...

Αριθμός Εισακτέων στις Σχολές Λιμενικού 2026-27

Αριθμός εισακτέων στις Σχολές Λιμενικού για τις Πανελλαδικές 2026 Καθορίστηκε ο αριθμός των εισαγόμενων στις Σχολές Λιμενικού για το Ακαδημαϊκό Έτος 2026-2027,...

Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα των αιτήσεων Εσωτερικής Κινητικότητας

Πρόγραμμα Εσωτερικής Κινητικότητας στα ΑΕΙ - Αποτελέσματα Αιτήσεων Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ενημερώνει τους ενδιαφερόμενους...

Η πρώτη δημόσια ΣΑΕΚ Φαρμάκου στην Τρίπολη

Ακαδημία Φαρμάκου στην Τρίπολη Η πρώτη δημόσια ΣΑΕΚ Επαγγελματικής Κατάρτισης στον τομέα του φαρμάκου - Συμφωνία Υπουργείου Παιδείας και Πανελλήνιας Ένωσης...

Η μεγαλύτερη διεθνής έκθεση για μεταπτυχιακά της QS επιστρέφει στην Ελλάδα

Η μεγαλύτερη διεθνής έκθεση πανεπιστημίων αποκλειστικά για μεταπτυχιακά και διδακτορικά προγράμματα της QS επιστρέφει στην Θεσσαλονίκη, 3 Μαρτίου και στη Αθήνα...

Καθορίστηκε ο αριθμός εισακτέων στη Σχολή Πυροσβεστών και στη Σχολή Αξιωματικών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας

Ανακοινώθηκε ο αριθμός εισακτέων στη Σχολή Πυροσβεστών και στη Σχολή Αξιωματικών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας Καθορίστηκε επίσημα με Κοινές Υπουργικές Αποφάσεις...

Η Δύναμη της Παιχνιδοποίησης και της Εικονικής Πραγματικότητας στην Εκπαίδευση και τη Σταδιοδρομία

Παιχνιδοποίηση και Εικονική Πραγματικότητα Η εκπαίδευση, από τα πρώτα της βήματα, υπήρξε πάντοτε ένας τόπος αναζήτησης νέων μεθόδων και εργαλείων. Από τον...

Πώς να βοηθήσετε τα παιδιά σας στον επαγγελματικό τους προσανατολισμό χωρίς πίεση ή επιβολή προσδοκιών

Πώς να βοηθήσετε τα παιδιά σας στον επαγγελματικό τους προσανατολισμό χωρίς πίεση ή επιβολή προσδοκιών  Ο επαγγελματικός προσανατολισμός αποτελεί μια κρίσιμη...

Οι δεξιότητες που ζητά η αγορά εργασίας του αύριο

Είσαι έτοιμος να μάθεις τις δεξιότητες που ζητά η αγορά εργασίας του αύριο  Η επιλογή σπουδών και καριέρας σήμερα δεν είναι απλή υπόθεση. Οι εξελίξεις στην...