Γιατί ο Επαγγελματικός Προσανατολισμός είναι απαραίτητος;
Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός: Από Γ’ Γυμνασίου μέχρι την Γ’ Λυκείου
Πολλές φορές υπάρχει η απορία για το ποια είναι η κατάλληλη χρονική περίοδος για ένα παιδί να μπει στη διαδικασία του σχολικού επαγγελματικού προσανατολισμού. Ξεκινώντας από τα βασικά, ένα παιδί για να ανακαλύπτει σταδιακά τις κλίσεις του, τα ταλέντα του, θα πρέπει να εμπλακεί σε διάφορες δραστηριότητες. Αναφερόμαστε στις αθλητικές δραστηριότητες, στα χόμπι που έχει, ή σε διάφορες δραστηριότητες που δημιουργούνται ακόμη και στο πλαίσιο του σχολείου όπως διάφοροι όμιλοι κ.ά.. Επίσης, θα πρέπει να έχει και διάφορα ερεθίσματα και να γνωρίσει διάφορα επαγγέλματα πέρα από αυτά που οι γονείς του δραστηριοποιούνται. Αυτό μπορεί να γίνει με συζητήσεις με πρόσωπα του κοντινού περιβάλλοντος, με επισκέψεις σε επαγγελματικούς χώρους κ.ο.κ. Έτσι, αρχίζει να δίνεται η δυνατότητα στο παιδί να ανακαλύπτει σταδιακά τι του αρέσει να κάνει, να φαντάζετε και να οραματίζεται τον εαυτό του στο μέλλον με κάποιο τρόπο.
Επί της ουσίας τώρα, αυτό που προσφέρει ο σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός και μια συνεδρία είναι να βοηθήσει το άτομο να αναγνωρίσει τις δυνατότητες του, τις ικανότητες του, τα ενδιαφέροντα του και να αρχίσει να σχεδιάζει τα πρώτα βήματα του, χτίζοντας ένα πλάνο σταδιακά που θα τον οδηγεί σε αυτό που ανακαλύπτει ότι του ταιριάζει, το επιθυμεί και τον κάνει ευτυχισμένο. Αυτό θα του δώσει νόημα για την όποια προσπάθεια καταβάλλει ξεκινώντας από εκείνα τα μαθητικά χρόνια του Γυμνασίου.
Το ταξίδι ξεκινά με έναν Σύμβουλο Σταδιοδρομίας εκεί στην Γ΄ Γυμνασίου μετά το πρώτο τετράμηνο συνήθως. Η χρονική στιγμή δεν είναι τυχαία! Ο λόγος που έχει σημασία, είναι διότι ενδεχομένως να χρειαστεί να εξετάσει εάν θα πάει σε Γενικό ή σε Επαγγελματικό Λύκειο; Ακόμη και εάν θα ακολουθήσει και μια εντελώς διαφορετική διαδρομή στοχεύοντας σε ένα IB Program! Μία απόφαση που δεν έχει πάντα να κάνει με το αν διαβάζει πολύ ή λίγο ένας μαθητής. Εδώ χρειάζεται να πληροφορηθεί για το εκπαιδευτικό σύστημα και πως αυτό συνδέεται με τα δικά του ενδιαφέροντα και κλίσεις. Είναι χρήσιμο να κάνει ένα έγκυρο και σταθμισμένο τεστ Επαγγελματικού Προσανατολισμού, όπως το Advisor μέσα από το οποίο θα ανακαλύψει τα ενδιαφέροντά του αλλά ταυτόχρονα και την προσωπικότητα του. Ο επαγγελματικός προσανατολισμός σ’ αυτή την ηλικία είναι η πρώτη φορά που θα μπορέσει να ενημερωθεί για το πως συνδέονται αυτά που του αρέσουν με σπουδές. Στη συνέχεια, θα ενημερωθεί για το εκπαιδευτικό σύστημα και για τις επιλογές που του δίνονται ακολουθώντας διαφορετικές διαδρομές. Προσοχή, είναι ιδιαίτερα σημαντικό να αντιληφθεί ένας έφηβος ότι υπάρχουν επιλογές και διαδρομές που θα καταφέρει, και θα τον οδηγήσουν σε χώρους και πεδία που ακόμη ούτε καν φαντάζετε αλλά έχουν ενδιαφέρον για αυτόν!
Είναι σημαντικό να αντιληφθούν οι γονείς, πως πολλά παιδιά δεν γνωρίζουν τις ευκαιρίες που έχουν και στο μυαλό τους κάποιες φορές είναι όλα άσπρο ή μαύρο με αποτέλεσμα να εγκαταλείπουν την όποια προσπάθεια τους, όχι γιατί δεν επιθυμούν, αλλά γιατί δεν πιστεύουν ότι υπάρχει κάτι που θα μπορέσουν να το πετύχουν. Είναι αυτό που λέμε αρκετές φορές «έξυπνες επιλογές». Είναι ωραίο να βλέπεις πρόσωπα να λάμπουν από χαρά διότι δεν τους ακυρώνεις, αλλά βλέπουν ότι είσαι εκεί να τους στηρίξεις και να τους δείξεις διαδρομές που μπορούν και αξίζουν να διεκδικήσουν.
Φυσικά, δεν είναι απαραίτητο σε αυτή την ηλικία να αποφασίσουν τι ακριβώς θα κάνουν ή θα γίνουν όταν μεγαλώσουν που αποτελεί και την κλασσική ερώτηση συνήθως προς τους εφήβους. Αυτό που θέλουμε είναι να αρχίσουν να ενδιαφέρονται, να ψάχνουν, να ρωτάνε, να κάνουν όνειρα που νιώθουν ότι μπορούν να βγουν αληθινά! Να αντιληφθούν πως μέσα από τη μελέτη, μέσα από μια διαδρομή και μαθήματα, φτάνουν σε ένα στόχο που τους ταιριάζει και τους αξίζει.
Στη συνέχεια, ο σχολικός επαγγελματικός προσανατολισμός έρχεται στην Α΄ Λυκείου όπου σε μία Α’ συνεδρία ο Σύμβουλος έχει απέναντι του έναν έφηβο που θα χρειαστεί να αποφασίσει ποια θα είναι η κατεύθυνση που θα ακολουθήσει. Ακόμη και εάν το κριτήριο για τον μαθητή είναι τα μαθήματα στην απόφαση αυτή, η Συνεδρία Επαγγελματικού Προσανατολισμού «ΣΧΕΔΙΑΣΕ ΤΗ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ ΣΟΥ» κρίνεται απαραίτητη. Σε αυτή τη συνάντηση με τη βοήθεια πάντα του τεστ Επαγγελματικού Προσανατολισμού, Advisor, το οποίο αποτελεί σημαντικό εργαλείο στα χέρια ενός Συμβούλου, θα ενημερωθεί ο μαθητής για το ποιες είναι οι επιλογές που έχει στην κάθε κατεύθυνση ή τομέα και που θα τον οδηγήσουν σε αυτό που επιθυμεί. Αν, για παράδειγμα, ένας μαθητής θεωρεί ότι επιλέγει την θεωρητική εξαιτίας των μαθημάτων ενώ θα ήθελε να σπουδάσει οικονομικά, παίρνει την πληροφορία για τις οικονομικές σχολές που υπάρχουν στο πεδίο αυτό. Επίσης, ενημερώνεται για το 4ο πεδίο και για τα μαθήματα που θα χρειαστεί να εξεταστεί καθώς και το επίπεδο δυσκολίας που έχουν. Βλέποντας και την προσωπικότητα του καθώς και τα άλλα ενδιαφέροντα του χτίζουμε μαζί διαδρομές που θα μπορεί να ακολουθήσει έχοντας και εναλλακτικές σε σχέση πάντα με αυτά που του αρέσουν. Μαθαίνει για την διεπιστημονικότητα που υπάρχει σε αρκετά προγράμματα σπουδών αλλά και τη διαφοροποιημένη σταδιοδρομία που μπορεί να ακολουθήσει στο μέλλον.
Αυτό είναι πολύ ανακουφιστικό για τους εφήβους έχοντας την αγωνία και το άγχος μήπως επιλέξουν κάτι που αύριο ανακαλύψουν ότι δεν τους αρέσει ή ότι δεν του ταιριάζει. Εδώ ο στόχος και η σύνδεση μελέτης και αποτελέσματος, ενισχύεται ακόμη περισσότερο.
Σχολικός Επαγγελματικός προσανατολισμός στη Β΄ Λυκείου, όπου οι μαθητές προσδιορίζουν το πεδίο στο οποίο θα κατευθυνθούν στην Γ΄ Λυκείου. Η συνεδρία αυτή είναι σημαντική διότι εστιάζουμε στις σχολές του πεδίου, τα επαγγελματικά δικαιώματα και φυσικά τα επαγγέλματα του μέλλοντος. Ουσιαστικά κάποιος που έχει ήδη ξεκινήσει σε μικρότερη τάξη, κάποιες πληροφορίες είναι ήδη γνωστές και με μεγαλύτερη σιγουριά κατευθύνεται σταδιακά προς την επίτευξη του στόχου του. Όμως και εκείνοι που είναι μπερδεμένοι τους δίνεται η ευκαιρία να ξεκαθαρίσουν τις όποιες επιλογές που τους ταιριάζουν αλλά και πως να κατευθυνθούν ώστε να μην χάσουν τις ευκαιρίες υπάρχουν. Υπάρχουν σχολές οι οποίες είναι κοινές σε πεδία με τις ίδιες προοπτικές και δικαιώματα, ή διαφορετικές σχολές που σε οδηγούν σε δυναμικά επαγγέλματα του μέλλοντος και δεν τις γνωρίζουν οι έφηβοι. Οπότε σε συνδυασμό με τις μαθησιακές επιδόσεις ενός μαθητή, την κατεύθυνση του, τα ενδιαφέροντα του, τις κλίσεις και τις αξίες του επιλέγει οριστικά το πεδίο που έχει τις περισσότερες επιλογές που επιθυμεί και μπορεί να τις διεκδικήσει.
Σε αυτή την μαθητική διαδρομή, και ολοκληρώνοντας τις Πανελλήνιες, η συνάντηση με έναν σύμβουλο στη Γ΄ Λυκείου για τη συμπλήρωση του Μηχανογραφικού Δελτίου θα βοηθήσει τον μαθητή να αποφύγει λάθη και να μη χάσει ευκαιρίες να συμπληρώσει ένα έξυπνο μηχανογραφικό. Έξυπνο μηχανογραφικό σημαίνει ότι στη συνεδρία ο μαθητής ενημερώνεται για το τι ακριβώς του ταιριάζει, ένα Advisor που τον ακολουθεί σε κάθε του βήμα, μαθαίνει για τις προοπτικές των τμημάτων που τον ενδιαφέρουν και αντιλαμβάνεται τις καλύτερες δυνατές επιλογές με τα μόρια που συγκεντρώνει. Μαθαίνει για την αυριανή αγορά εργασίας και πως συνδέονται οι σπουδές του από κάθε τμήμα, από μια επιστημονική ομάδα που διαθέτει τεράστια εμπειρία που έχει επιστημονικό και συγγραφικό έργο και έχει διαχειριστεί χιλιάδες περιπτώσεις μηχανογραφικών! Η σωστή ιεράρχηση των σχολών, η βέλτιστη αξιοποίηση της βαθμολογίας μας καθώς και η άρτια γνώση επαγγελματικών δικαιωμάτων και προοπτικών σε σχολές που δεν τις γνωρίζουν οι υποψήφιοι εξασφαλίζουν ένα μηχανογραφικό χωρίς λάθη. Ένα μηχανογραφικό επιτυχίας.
Φυσικά, η υποστήριξη και ο σχολικός επαγγελματικός προσανατολισμός δεν σταματά εκεί. Εναλλακτικές επιλογές σπουδών στην ιδιωτική εκπαίδευση, παράλληλο μηχανογραφικό για τις Σ.Α.Ε.Κ. και για τα Δημόσια Πανεπιστήμια της Κύπρου και πολλά ακόμη, είναι στο πλαίσιο της βοήθειας που θα προσφέρουμε σε κάθε μαθητή, και στο μηχανογραφικό και γενικότερα.
Επιλογικά, η ενημέρωση και πληροφόρηση είναι διαρκής και σε κάθε τάξη για διαφορετικούς λόγους. Ακόμη και εκείνος που συναντά για πρώτη φορά στη Γ΄ Λυκείου, την επιστημονική μας ομάδα, μόνο να κερδίσει έχει σε αυτήν την σημαντική στιγμή της πορείας του. Ο μαθητής και η μαθήτρια, οι γονείς, διασφαλίζουν πως σε μια από τις σημαντικότερες αποφάσεις της ζωής μας, έχουν κάνει το καλύτερο δυνατό για να θέσουν τα θεμέλια για μια επιτυχημένη επαγγελματική και ακαδημαϊκή πορεία.